四川师范大学召开教育思想大讨论专题报告会

教育 2019-01-11 10:14:32

  为进一步贯彻落实《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议落实的通知》(教高函〔2018〕8号)、《新时代全国高等学校本科教育工作会议贯彻落实工作方案》(川教函〔2018〕572号)的文件。11月6日下午,四川师范大学在龙湖剧场召开四川师范大学教育思想大讨论专题报告会,本次大会特邀请四川大学教务处处长张红伟教授做《贯彻全国教育大会 落实“以本为本 四个回归”全面提升本科人才培养质量》的专题报告。校长汪明义、副校长杜伟、各学院院长、分学副院长、教务办主任、专业负责人、教研室主任、教师代表共计600余人参加了本次会议。会议由杜伟主持。

  张红伟主要对新时代全国高等学校本科教育工作会议、全国教育大会和“新时代高教40条”等重要会议和文件进行了详细解读,并介绍了四川大学近年来在本科人才培养方面的先进经验。她指出,大学要以“以本为本、四个回归”为基本遵循,将本科教育放在人才培养的核心地位,明确人才培养是大学的基本职能,是大学的第一本位。大学回归本科不仅是国际高等教育的共识与趋势,也是我国实施人才强国战略,实现中华民族伟大复兴的内在要求与历史;同时,学校应清楚地认识到本科教育仍然存在一些带有普遍性的突出问题,如滞后、投入不到位、评价标准和政策机制导向等问题,教育部明确提出学校要问题导向,全面整顿本科教学秩序,严格过程管理,强化教师主体责任,加强本科教育内涵建设。陈宝生部长提出,高校教师不管名气多大、荣誉多高,老师是第一身份,教书是第一工作,上课是第一责任,学校教师应回归人才培养的主体责任,担当起学生健康成长的指导者和引人。最后,张红伟分享了四川大学在人才培养模式、课堂教学、课程体系构建、国际化教育等方面的举措及取得的显著成效,对四川师范大学进一步开展本科教育教学综合、提高人才培养质量提供了十分有益的借鉴。

  汪明义随后就学校教育思想大讨论活动的作安排部署。他强调,全校教师要深入学习和贯彻落实习教育思想、全国本科教育大会和全国教育大会,围绕学校本科人才培养的关键环节、薄弱环节进行研讨,重点围绕“三心四能五结合”的人才培养总目标及“五位一体”的人才培养体系实施、“十个一”教育养成活动的开展、课程实施大纲的编写及应用、教研室组织建设等开展专题调研讨论,要落实到“课程”“课堂”在人才培养中的重要作用,同时要突显出教研室这一基层教学组织在教育教学活动中的重要作用。

  杜伟对学校教育思想大讨论活动的开展和实施提出明确要求并作总结讲话。他指出,学校围绕“新时代本科教育怎么看?怎么办?怎么干?”的问题,确定了三个重点开展教育思想大讨论的活动主题,各学院、各教研室要严格围绕落实新时代全国本科教育工作会议开展教育思想大讨论,聚焦主题,利用学习、教研活动等时间,组织教职工开展好学习研讨,对本单位所发现的问题、所提出的精心组织集中研讨和梳理,确保本科教育会议得到深入领会和精准落实。(通讯员:石成慧 郭念 陈美西)

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